我身边的人对立刻说的评价还是不错的，都说它性价比高而且通过外教一对一真的能学到很多东西。不过我觉得任何选择都是因人而异的，家长要从实际出发，根据自己家庭情况以及孩子的实际情况去选择即可，只有选对了合适的，能时刻的让孩子保持兴趣与学习的积极性，主动地去学习的这样的学习方式，对英语学习才有帮助喔。

儿童英语课程的有趣表达无疑比学校教育中的无聊课程对儿童更具吸引力。在课程中，学生还可以形成良好的竞争环境，以竞争他们的英语技能。这种竞争可以激发孩子对学习的兴趣

2000年，老罗给俞敏洪写了一封求职信，并于次年正式变成新东方的老师。

幼少儿英语学习中的听说读写有经验培养，就像人的两上身肢体和两下肢，要靠心去支配，要大脑深刻深思协调。有的家长觉得孩子口语非常不好，就专门去补口语；口语是在外语的环境中多次训练，实际上主要是培养孩子的英语思维有经验，也就是讲话之前怎么样去用大脑去组合英语，而不可以以把表示的句子放在辞汇的组合上，而是直接用所见所闻所感，表示出来。怎么表示呢，就像我们看到一件东西，一件物质，想做，没想到做，怎么样去述说这件东西，这件物质。实际上在得到要述说的这个指令的同时，大脑已经在着手深刻深思了，用各种独有尤其的地方和表象去组合，之后形成一句或者一段代表自己述说思想的语言。少儿英语也是这样，在于用英语的思维去组合所学过的辞汇和语法，之后用口语化的方式去表示出来；提起来简单，要通过多次的练习，掌握那边边的诀窍，日积月累渐渐形成，要见真的功夫，需求在平时多重视练习，环境能够影响一个孩子的学习效果。就像家长在不同的工作，学习环境中，会产生不同的想法和规划。

在花销上，易贝乐一年的学费大致在1.3万左右，跟大部分数线下少儿培养训练相差不多，性价比相对来说或者比较高的。

2. 价格高低无所谓，主要看是不是有温度的教育。

首先我总结赅括了几个方面：1、师财力量力量，2、解释传授继承传授功课或听老师教课标准形状，3、课程内里本质意义。下面我在周密的说说为什么是这三个方面，这几点要注意哪一些细节的东西。

同时，课程顾问还会有针对性地为犹豫的客户“想方法”。以大园为例，当其坚称自己没钱，到现在截止生存要靠父母救济时，该课程顾问立刻让其打电话向父母要钱，并引导其应该怎么跟父母说。眼看这一方法不见效，其又给出了第二方案：向朋友借钱。最后，这名课程顾问提出，自己愿意借这笔钱，只要先处理完入学，以后再还即可。

苗苗每天的音频输入，都是与当天的阅览内里本质意义同步。小时刻，听的是《丽声拼读故事会》和《牛津阅览树》，现在听的是《非常新鲜巧妙树屋》和《夏洛的网》。

当然，有几个岁数是各个培养训练机构都会争抢的，那就是出于临界点岁数的孩子，比如8岁左右的孩子，这个阶段，学习儿美，实际上也可以，甚至于有孩子可以学到10岁、12岁。由于很多儿美机构为了最大限度的研发每个学员的价值，她们会将课程整体体系建造到12岁，也就是，常规的儿美机构招生岁数阶段整个是3~12岁，你去问无论什么一家基本都是这样。

高手都是一万小时连续不断训练的最后结果。假设父母有一定的英语基础，英语启蒙着手的一段时间，或者应该以家庭训练为主。

据多位家长介绍，菲尔德国际少儿英语（燕郊校区）的负责人崔婷婷在关停机构一段时间后，召集家长开会表示会妥妥善处置理退款问题，希望家长们耐性等待。但在这以后拖宕数月，也不见退款到账。讲话时的这一年六月，该机构负责人又再次召集家长代表开会，这次对方给出的回复彻底激怒了家长们。